Türkiye'nin En büyük Eğitim Platformu,Veli bilgilendirme sistemi
Kayıt Ol Yardım Üye Listesi Ajanda Arama Bugünün Mesajları Tüm Konuları Okundu İşaretle
e-Okul.Biz | Veli Bilgilendirme Sistemi - Eğitim , Öğretmen , Ödev, Ders. Okul





        
Geri git   e-Okul.Biz | Veli Bilgilendirme Sistemi - Eğitim , Öğretmen , Ödev, Ders. Okul > SINAV DÖKÜMANLARI > KPSS > KPSS Ders Notları
Cevapla
Alt 10.03.09, 23:49   #1 ()
erguvan
Özel Üye
 
erguvan - Ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
Üyelik Tarihi : Aug 2008
Konular : 734
Mesajlar : 1.210
Meslek : Öğretmen Adayı
İtibar
Tecrübe Puanı : 168
Rep Puanı : 16010
Rep Derecesi
erguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond reputeerguvan has a reputation beyond repute
Standart Bütün Kuramlar ve Savunucuları-Eğitim BİLİMLERİ


Yapısalcılık: W.Wunt
Davranışçılık: Watson, Pavlov, Skinner
Psiko-Analitik Yaklaşım:
a) Psiko-Analiz Kuram: Freud
b) Psiko-Sosyal Kuram: Erikson
Bilişsel Yaklaşım: Gestalt Ekolü ( Wertheimer, Koffka, Köhler, Levin ), Piaget, Bruner, Ausebel
İnsancıl Yaklaşım: Maslow ( ihtiyaçlar hiyerarşisi ), Rogers ( benlik kuramı ), Kholberg ( Evrensel ahlak İlkeleri )
Nöro-Biyolojik Yaklaşım: James, Hebb

BİLİŞSEL GELİŞİM TEMSİLCİLERİ

Piaget, Bruner. Vygotsky

DİL GELİŞİM YAKLAŞIMLARI

Davranışçı Yaklaşım: Skinner, Thorndike, Watson, Pavlov
Sosyal Öğrenme Kuramı: Bura
Biyolojik Kuram:
a) Dil kazanma mekanizmasi teorisi: Chomsky
b) Kavram gelişimi ilkesi: Vygotsky

AHLAKİ GELİŞİM KURAMLARI

Psiko-Analitik Kuram: Freud
Sosyal Öğrenme Kuramı: Bura

Bilişsel Gelişim Kuramları: Piaget, Kholberg, Gilligan

DUYGUSAL GELİŞİM KURAMLARI

Etholojik Kuram: Bowlby, Ainswort

BENLİK GELİŞİMİ

Teröpatik Öğrenme Kuramı: Rogers

BİLİŞSEL GELİŞİME GÖRE ZEKA MODELLERİ

İki Etmen Kuramı: Spermen
Çoklu Etmen Kuramı: Thorndike
Küp Kuramı: Guilfort
Çoklu Zekâ Kuramı: Gardner
Duygusal Zekâ Kuramı: Goleman

GÜDÜLENMENİN KURUMSAL DAYANAKLARI

İhtiyaç Kuramı: Murray
İhtiyaçlar Hiyerarşisi: Maslow

BİLİŞSEL ÖĞRENME KURAMLARI

Bilişsel Alan Kuramı: Bruner, Gagne
Gestalt Ekolü: Wertheimer, Koffka, Köhler, Lewin
Bilgiyi İşleme Kuramı: Dewey
Sosyal Öğrenme Kuramı: Bura
Tam Öğrenme Modeli: Bloom
Programlı Öğrenme Modeli: Skinner
Kavrayış Yoluyla Öğrenme Modeli: Köhler (gestalt)
Amaçlı Öğrenme: Klausmeir
Anlamlı Öğrenme İlkesi: Ausebel
Gözlem Yoluyla Öğrenme: İlk olarak Thorndike kullanmıştır.
Yakınlık Kuramı: Guthrie
En Son Tepki İlkesi: Guthrie
Hebb: Öğrenmeyi hem bilişsel hem de nöro-biyolojik yaklaşımla incelemiştir.

Not: Guthrie'nin temel ilkeleri eşik, yorgunluk ve zıt uyarıcılardır.

DAVRANIŞÇI ÖĞRENME KURAMLARI

Klasik Koşullanma: Pavlov, Watson
Bağlaşımcılık Kuramı: Thorndike
Bitişiklik İlkesi: Guthrie
Edimsel Koşullanma: Skinner, Thorndike
İşlevselcilik: Dewey (yapısalcılığa karşıdır.)
Bilişsel Davranışçılık Kuramı: Tolman. Amaçlı davranışçılık, işaret gestalt da denilir.
Temel Öğrenme Modeli: Glaser
Gizil Öğrenme İlkesi: Tolman, Hoznik
Sunuş Yoluyla Öğretme Modeli: Ausebel
Buluş Yoluyla Öğretme Modeli: Bruner
Araştırma inceleme Stratejisi: J.Dewey
İşbirliğine Dayalı Öğretim: Jhonson
Doğrudan Öğretim ve Aşamalı Öğretim: Ausebel ve Gagne
Öğretim Etkinlikleri Modeli: Gagne(bilgiyi işleme kuramına paralel.)
Bilişsel Öğrenme Teorisi: Gagne
Tyler'ın Öğrenme İlkeleri: Süreklilik, sıralama, bütünleştirme.(Aşamalı değil, kendine göre belirlediği Ölçütlere göre belirlemiştir.)
Öğrenilmiş Çaresizlik Modeli: Abramson, Seligman, Teasdale

DAVRANIŞ SINIFLANDIRMA DA KULLANILAN ALANLAR

Bilişsel Alan Basamakları:


Bloom: Bilgi-kavrama-uyulama-analiz-sentez
Guilford: Üç boyutlu zekâ; içerik, işlevsel, ürünsel
De Corte Modeli:

a) İletişimi algılama,
b) Bilgi ve ürünü yeniden üretme,
c) Yorumlama,
d) Yakınsak Düşünme,
e) Iraksal düşünme

Taba Modeli:

a) Sayma, listeleme, fark etme, gruplama, etiketleme
b) Yorumlama, çıkarım yapma ve genelleme
c) Açıklama, yorumlama

Gerlach ve Sullivan modeli:

a) Kimlik verme,
b) Adlırma,
c) Betimleme,
d) İnşa etme,
e) Düzenleme
f) Yapıp gösterme

Duyusal Alan Basamakları:

Alma: Farkında olma, almaya açıklık, kontrollü seçici dikkat
Tepkide Bulunma: uysallık, isteklilik, doyum
Değer Verme: Değeri kabullenme, değeri yeğleme, değere adanmışlık
Örgütleme: değeri kavramsallaştırma, değere adanmışlık
Bir Değer ya da Değerler Bütünüyle Nitelenmişlik: Genellenmiş örüntü, niteleme

Psiko-Motor Alan Kuramcıları

Ragsdale'nin sınıflandırması

Guilford'un sınıflandırması

Dave'nin sınıflandırması

Kibler'in sınıflandırması

Ramizowski'nin sınıflandırması

Simpson'ın sınıflandırması

Horrow'ın sınıflandırması

Sönmez'in sınıflandırması

İÇERİK DÜZENLEME YAKLAŞIMLARI

Doğrusal Programlama Yaklaşımı: Tyler ve Bloom
Sarmal Programlama Yaklaşımı: Bruner
Modüler Programlama Yaklaşımı: Vygotsky
Çekirdek Programlama: J.Dewey
Pramitsel Programlama Yaklaşımı: Kucusu belli değil..
Konu Ağı, Proje Merkezli Yaklaşım: J.Dewey
Sorgulama Merkezli Yaklaşım: J.Dewey

REHBERLİK

Mesleki rehberlikte Öz kavramı sistemleri: Super
Kişisel Problemlilik İlkesi: Adler, Freud
Psikolojik iyi olma: Maslow, Glasser

Hümanistik Psikoloji Akımı:

a)Kendini Gerçekleştirme: Maslow
b)Tam Verimlilik: Rogers

Not:

Esasicilik; idealizim ve realizme
Daimicilik: realizme
İlerlemecilik; yararcılığa
Y.Kurmacılık; varoluşçuluk ve yararcılığa dayanır.

Esasicilik zihinsel yetilerle ilgilenir.

İlerlemecilik sosyal ve demokratik yaşamı geliştirmeyi amaçlar.

Daimicilik seçkin bireyler yetiştirmeye önem verir

Y.Kurmacılık toplumsal değişimi savunur.


_________________________
[Linkleri Görüntüleyebilmek İçin Üye Olmalısınız. e-Okul.biz Üyesi Olmak İçin Tıklayınız...]


[Linkleri Görüntüleyebilmek İçin Üye Olmalısınız. e-Okul.biz Üyesi Olmak İçin Tıklayınız...]


[Linkleri Görüntüleyebilmek İçin Üye Olmalısınız. e-Okul.biz Üyesi Olmak İçin Tıklayınız...]



[Linkleri Görüntüleyebilmek İçin Üye Olmalısınız. e-Okul.biz Üyesi Olmak İçin Tıklayınız...]

[Linkleri Görüntüleyebilmek İçin Üye Olmalısınız. e-Okul.biz Üyesi Olmak İçin Tıklayınız...]
erguvan isimli Üye şimdilik offline konumundadır   Alıntı İle Cevapla
Türkçe ve Edebiyat
Reklam alanlarımız
Alt 07.04.09, 21:33   #2 ()
burack
Yeni Üye
Üyelik Tarihi : Apr 2009
Konular : 0
Mesajlar : 1
Meslek : öğrenci
İtibar
Tecrübe Puanı : 0
Rep Puanı : 10
Rep Derecesi
burack is on a distinguished road
Standart

teşekkürler
_________________________
http://www.e-okul.biz
burack isimli Üye şimdilik offline konumundadır   Alıntı İle Cevapla
Türkçe ve Edebiyat
Alt 07.05.09, 14:33   #3 ()
massive
Yeni Üye
Üyelik Tarihi : May 2009
Konular : 0
Mesajlar : 4
Meslek : fen bilgisi öğretmeni
İtibar
Tecrübe Puanı : 0
Rep Puanı : 10
Rep Derecesi
massive is on a distinguished road
Standart

erguvan hocam, emeğe saygı adına bu dökümanı aldığınız siteyide yazar mısınız. Bu not bana ait.
_________________________
http://www.e-okul.biz
massive isimli Üye şimdilik offline konumundadır   Alıntı İle Cevapla
Türkçe ve Edebiyat
Cevapla

Tags
butun, bİlİmlerİ, kuramlar, savunucularıeğitim

Seçenekler
Stil

Yetkileriniz
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is Açık
Smileler Açık
[IMG] Kodları Açık
HTML Kodları Kapalı

Gitmek İstediğiniz Klasörü Seçin

Benzer Konular
Konu Konuyu Başlatan Forum Yanıtlar Son Mesaj
Milli Eğitim Bakanlığı Bütün Genelgeleri Burada e_okul Genelgeler 5 27.10.09 20:38
270 Sayfa KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ Ders Notu e_okul Önemsiz 3 06.11.08 10:04
Milli Eğitim Bakanlığı Bütün Yönetmelikleri Burada e_okul Önemsiz 0 12.04.08 20:48
Milli Eğitim Bakanlığı Bütün Kanunları Burada e_okul Kanunlar 0 11.04.08 21:05
Milli Eğitim Bakanlığı Bütün Yönergeleri Burada e_okul Yönergeler 0 11.04.08 20:52


Tüm Saatler GMT +3. Saat: 18:34 .




5846 sayılı kanunun 25. maddesinin ek 4. maddesine göre hakkı ihlal edilen öncelikle üç gün içinde ihlalin durdulmasını istemek zorundadır.
Durdurulmadığı takdirde savcılığa başvurabilir. Eğer ihlal edilen bir durum söz konusu ise matematikcafe.net[at]gmail.com adresinden bize ulaşınız.

Powered by vBulletin Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.0

Bu Forum Lisanslı Bir vBulletin Forumudur Kopyalanamaz Ya Da Çalınamaz
Design By MostSpeeD Şanlıurfa